EVILÁSIO MATEUS - PDT - PREFEITO

e 3: Expansão e Avaliação (12 meses) 10
IMPACTO ESPERADO 11
Objetivo Geral 11
1. Melhoria da Infraestrutura de Saúde 11
2. Formação e Capacitação de Profissionais de Saúde 12
3. Fortalecimento da Atenção Básica 12
4. Política Pública de Controle Vacinal Infantil 12
5. Promoção da Saúde e Bem-Estar Comunitário 13
6. Monitoramento e Avaliação Contínua 13
Criação do Programa de Apoio à Juventude (PAJ) 14
Objetivos: 14
2. Estrutura do Programa 14
a. Atendimento Psicológico e Psiquiátrico 15
b. Educação e Informação 15
c. Apoio e Mentoria 15
3. Parcerias e Colaborações 15
4. Monitoramento e Avaliação 15
5. Financiamento e Sustentabilidade 15
Exemplo de Indicador: 16
Fontes de Dados e Informações: 16
Como Criar uma Sala Azul em Araripina 17
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
Passos para Implementação: 17
Exemplo de Atividades: 18
Financiamento: 18
Conclusão 18
INFRAESTRUTURA E MOBILIDADE URBANA 20
Obras: Duplicação da Avenida Theotônio Pinto 21
Feira do Bradesco: Projeto de Revitalização 24
Projeto de Revitalização do Açude do Governo 26
Projeto de Revitalização da Avenida Joaquim José Modesto 29
Objetivo 32
Estratégias 32
Projeto de Transformação do Parque 3 Vaqueiros em Vila Esportiva 3 Vaqueiros 33
Objetivo 35
Estratégias 35
DETALHAMENTO DE AÇÕES E PROJETOS 36 a 44
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
INTRODUÇÃO
Este Plano de Governo para Araripina 2025-2028 apresenta um conjunto de ações estratégicas
para promover o desenvolvimento sustentável do município, melhorando a qualidade de vida
dos seus cidadãos em todas as áreas. O plano foi elaborado com a participação da
comunidade e com o objetivo de atender às necessidades locais, promovendo a inclusão social
e o desenvolvimento econômico.
DADOS DEMOGRÁFICOS E ELEITORAIS DE ARARIPINA
De acordo com o último censo realizado pelo IBGE, Araripina conta com uma população de
aproximadamente 84.864 habitantes. Desses, 57.431 são eleitores registrados, conforme os
dados fornecidos pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE). A população do município está
distribuída entre as zonas urbana e rural, com uma predominância significativa de jovens e
adultos em idade produtiva.
DESAFIOS E OPORTUNIDADES
Nos próximos quatro anos de governo, enfrentaremos inúmeros desafios, sendo o maior deles
a melhoria da qualidade de vida do cidadão araripinense. Nosso compromisso é garantir que os
impostos pagos retornem à população na forma de melhores serviços públicos. Isso inclui a
ampliação dos serviços existentes, a reformulação daqueles que se encontram deficitários, e a
implementação de ações eficientes e inovadoras.
NOSSO COMPROMISSO
Este plano de governo apresenta nossas prioridades e estratégias para tornar Araripina um
lugar melhor e mais eficiente para se viver. Estamos empenhados em promover o
desenvolvimento sustentável, investir em infraestrutura, fortalecer a educação e a saúde, e
criar oportunidades para todos os araripinenses. Nossa meta é construir uma Araripina que
atenda às necessidades de sua população, com foco em inclusão, progresso e bem-estar.
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
EDUCAÇÃO
Infraestrutura Escolar em Araripina, Pernambuco
Em 2023, Araripina enfrenta desafios significativos na educação e infraestrutura escolar. Com
4.668 crianças fora da escola, a taxa de abandono nos anos iniciais é preocupante,
destacando-se o 5º ano com 2,3%. As taxas de reprovação também são elevadas,
especialmente no 3º ano (11,1%) e 5º ano (14,9%).
No quesito infraestrutura, apenas 62% das escolas possuem acessibilidade adequada, e a
presença de laboratórios é mínima, com 2% para informática e 0% para ciências. Apesar de
100% das escolas fornecerem alimentação e energia elétrica, apenas 18% possuem quadras
de esportes. A biblioteca está presente em apenas 4% das escolas, o que reflete a
necessidade de investimentos na promoção de um ambiente educacional mais completo.
Comparando-se com os dados municipais, estaduais e nacionais, Araripina supera a média em
alguns aspectos, como alimentação e internet (93% de cobertura), mas apresenta deficiências
em áreas como esgotamento sanitário e coleta de lixo reciclável, onde a cidade está abaixo das
médias de Pernambuco e Brasil. Esses dados ressaltam a necessidade de uma abordagem
integrada para melhorar as condições educacionais e de infraestrutura, promovendo um
ambiente de aprendizado mais equitativo e inclusivo.
PARCERIA COM A UPE
A extensão da Universidade de Pernambuco (UPE) para Araripina é importante para ampliar
as oportunidades educacionais e descentralizar o ensino superior, oferecendo cursos de
qualidade que formam profissionais qualificados. Esta iniciativa não apenas promove a
equidade no acesso à educação, mas também impulsiona o desenvolvimento econômico local,
atraindo investimentos e gerando empregos. Além disso, a presença da UPE na região
estimula a inovação e a pesquisa, abordando problemas locais com soluções inovadoras e
contribuindo para o desenvolvimento sustentável do sertão de Pernambuco.
PROJETO DE CONCESSÃO DE BOLSAS PARA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES PELA AEDA
A Autarquia Educacional do Araripe (AEDA) é uma instituição fundada pela Lei Municipal n°
1368, de 28 de abril de 1975, com o objetivo de formar profissionais qualificados para o
mercado de trabalho da região do Araripe. Atualmente, a AEDA oferece cursos de graduação
em três instituições: FAFOPA, FACISA e FACIAGRA, além de programas de pós-graduação na
CEPEC. Dentre os cursos de graduação, destacam-se:
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
 Licenciatura em Matemática
 Licenciatura em Ciências Biológicas
 Licenciatura em Pedagogia
 Bacharelado em Administração
 Bacharelado em Ciências Contábeis
Desafio Atual
Apesar da relevância da AEDA, a procura por cursos de formação de professores tem
diminuído, o que pode acarretar em uma futura escassez de profissionais na rede pública
municipal, não apenas em Araripina, mas em toda a região do Araripe. Com base nisso,
identificamos a necessidade urgente de incentivar o interesse pela formação docente.
Proposta do Projeto
O projeto propõe a concessão de bolsas de estudos para alunos interessados em cursar
licenciaturas voltadas para o ensino na rede pública municipal. Este incentivo financeiro será
concedido pela AEDA com o objetivo de:
1. Suprir a Demanda por Professores:
○ Formar professores qualificados para atender às necessidades da rede pública
municipal de Araripina e região.
2. Incentivar a Formação Docente:
○ Aumentar o interesse dos estudantes em seguir a carreira de ensino, essencial
para a melhoria contínua dos indicadores educacionais.
3. Contrapartida:
○ Os beneficiários das bolsas deverão prestar serviço à Prefeitura de Araripina,
especificamente à Secretaria de Educação, por um período de 6 horas diárias.
Esta prática servirá como parte de sua formação e retorno à comunidade.
4. Expansão Regional:
○ Estender o projeto para toda a região do Araripe através de convênios com
prefeituras locais, beneficiando assim cidades vizinhas e ampliando o impacto
positivo na educação regional.
Impacto Esperado
 Desenvolvimento Educacional:
○ Fortalecer a formação de professores e, consequentemente, melhorar os
indicadores educacionais do município e da região.
 Sustentabilidade do Ensino:
○ Assegurar um fluxo contínuo de profissionais qualificados para suprir a demanda
educacional no longo prazo.
 Integração Regional:
○ Fomentar a cooperação entre municípios, promovendo uma educação de
qualidade e acessível para todos.
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
Este projeto visa não apenas resolver a escassez imediata de professores, mas também
estabelecer uma base sólida para o desenvolvimento educacional sustentável na região do
Araripe.
VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES NA REDE ESCOLAR
MUNICIPAL DE ARARIPINA
Este projeto de valorização tem como objetivo promover o aprimoramento contínuo da
educação na rede municipal de Araripina, por meio do reconhecimento e recompensa dos
professores que contribuem para a melhoria dos indicadores educacionais. O plano adota um
sistema que valoriza o desempenho e a contribuição dos professores, incluindo a participação
ativa dos pais na avaliação do processo educacional.
AJUSTES SALARIAIS E PLANOS DE CARREIRA
Objetivo: Incentivar o crescimento profissional e recompensar o desempenho por meio de
ajustes salariais e planos de carreira claros.
 Ajustes Salariais por Desempenho: Oferecer aumentos salariais com base no
desempenho dos professores, medido por indicadores como melhoria nas notas dos
alunos, taxas de aprovação e participação em atividades pedagógicas inovadoras.
 Plano de Carreira por Indicadores: Estabelecer um plano de carreira que permita aos
professores avançar profissionalmente com base em mérito, qualificações adicionais e
contribuições significativas para a comunidade escolar.
FORMAÇÃO CONTINUADA
Objetivo: Fornecer oportunidades contínuas de desenvolvimento profissional para aprimorar as
práticas de ensino.
 Capacitação Regular: Oferecer cursos de formação, workshops e seminários sobre
novas metodologias de ensino, tecnologia educacional e gestão de sala de aula.
 Colaboração com Universidades: Criar parcerias com universidades para facilitar o
acesso dos professores a cursos de especialização e pós-graduação, com bolsas de
estudo para aqueles que desejam se qualificar ainda mais.
 Programas de Mentoria: Implementar programas de mentoria onde professores
experientes compartilham práticas eficazes com seus colegas, promovendo o
crescimento colaborativo.
CONDIÇÕES DE TRABALHO
Objetivo: Melhorar as condições de trabalho, proporcionando um ambiente escolar mais
favorável ao ensino e à aprendizagem.
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
 Melhoria da Infraestrutura: Assegurar que todas as escolas estejam equipadas com
tecnologia moderna e recursos pedagógicos atualizados, sem alterar a carga horária
dos professores.
 Ambiente de Trabalho Positivo: Promover um ambiente colaborativo onde os
professores possam trocar ideias e trabalhar em conjunto em projetos escolares.
 Feedback dos Pais: Incluir feedback dos pais como parte do processo de avaliação
dos professores, permitindo que os pais expressem suas opiniões sobre o desempenho
docente e a qualidade do ensino.
SAÚDE E BEM-ESTAR DOS PROFESSORES
Objetivo: Garantir o bem-estar físico e mental dos professores, proporcionando suporte e
recursos adequados.
 Programas de Apoio Psicológico: Disponibilizar serviços de apoio psicológico e
programas de bem-estar, incluindo workshops sobre gerenciamento de estresse e
saúde mental.
 Atividades de Bem-Estar: Organizar atividades recreativas e de lazer para os
professores, promovendo o bem-estar geral e a integração entre os colegas.
 Acesso a Cuidados de Saúde: Facilitar o acesso dos professores a serviços de saúde,
incluindo check-ups regulares e tratamento de saúde especializado quando necessário.
RECONHECIMENTO E INCENTIVOS
Objetivo: Reconhecer e recompensar os professores que demonstram excelência em suas
práticas pedagógicas e contribuem significativamente para o progresso educacional.
 Prêmios de Excelência: Estabelecer prêmios anuais para professores que alcançam
melhorias significativas nos indicadores educacionais, com base em critérios como
desempenho no IDEB e inovação no ensino.
 Participação dos Pais: Criar um sistema de feedback dos pais que contribua para a
avaliação meritocrática dos professores, valorizando a opinião dos pais sobre o
desempenho e a dedicação dos educadores.
 Incentivos Financeiros e Não-Financeiros: Oferecer bônus e outros incentivos (como
certificados de reconhecimento e oportunidades de desenvolvimento profissional) para
professores que atingem metas educacionais específicas.
PROJETO DE TRANSIÇÃO PARA ESCOLAS DE TEMPO
INTEGRAL EM ARARIPINA
Este projeto visa transformar as escolas da rede pública municipal de Araripina em instituições
de tempo integral, garantindo educação inclusiva para crianças do espectro autista e
melhorando os indicadores educacionais. Além disso, o projeto promove o empreendedorismo
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
digital através da criação de laboratórios de informática, preparando os alunos para o mercado
de trabalho moderno.
OBJETIVOS DO PROJETO
1. Implementar o Ensino de Tempo Integral: Garantir que as escolas públicas
municipais ofereçam educação em tempo integral, proporcionando um ambiente de
aprendizagem mais enriquecedor e completo para todos os alunos.
2. Inclusão de Crianças do Espectro Autista: Desenvolver um ambiente inclusivo e
adaptado às necessidades das crianças autistas, promovendo seu desenvolvimento
educacional e social.
3. Melhoria dos Indicadores Educacionais: Focar na melhoria dos indicadores de
aprendizado, taxa de aprovação e abandono escolar, conforme os dados educacionais
de Araripina.
4. Promoção do Empreendedorismo Digital: Integrar o ensino de habilidades digitais e
empreendedorismo nos currículos escolares por meio de laboratórios de informática
bem equipados.
COMPONENTES DO PROJETO
1. Transição para Escolas de Tempo Integral
 Currículo Expandido: Desenvolver um currículo que combine educação acadêmica
com atividades extracurriculares, incluindo artes, esportes e empreendedorismo.
 Rotina Estruturada: Implementar uma rotina diária que inclua períodos de estudo,
refeições, atividades físicas e tempos de descanso, garantindo um equilíbrio saudável.
 Capacitação de Professores: Oferecer treinamento para professores sobre como
gerenciar aulas de tempo integral e adaptar o ensino às necessidades individuais dos
alunos.
2. Inclusão de Crianças do Espectro Autista
 Formação Especializada: Capacitar educadores para identificar e atender às
necessidades de alunos autistas, utilizando abordagens pedagógicas inclusivas.
 Ambientes Adaptados: Criar salas sensoriais e espaços tranquilos nas escolas para
ajudar a regular o estímulo sensorial e melhorar o foco dos alunos autistas.
 Assistência Especializada: Contratar profissionais de apoio, como psicólogos e
terapeutas ocupacionais, para fornecer suporte adicional a estudantes com
necessidades especiais.
3. Melhoria dos Indicadores Educacionais
 Intervenções Personalizadas: Desenvolver programas de intervenção para alunos que
apresentam dificuldades de aprendizado, com foco em português e matemática.
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
 Monitoramento Contínuo: Implementar sistemas de monitoramento para avaliar
regularmente o progresso dos alunos e ajustar as estratégias de ensino conforme
necessário.
 Parcerias com Pais: Envolver pais e responsáveis no processo educacional,
incentivando sua participação em reuniões e workshops sobre práticas educacionais
eficazes.
4. Promoção do Empreendedorismo Digital
 Laboratórios de Informática: Estabelecer laboratórios de informática em todas as
escolas, equipados com computadores modernos e acesso à internet de alta
velocidade.
 Cursos de Tecnologia e Empreendedorismo: Oferecer cursos sobre habilidades
digitais, programação e empreendedorismo digital, preparando os alunos para o
mercado de trabalho tecnológico.
 Projetos Práticos: Incentivar os alunos a desenvolverem projetos práticos de
tecnologia e negócios, promovendo a inovação e o pensamento crítico.
IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO
Fase 1: Planejamento e Capacitação (6 meses)
 Desenvolver o plano curricular e o cronograma de transição para o ensino de tempo
integral.
 Realizar workshops de capacitação para professores e equipe de apoio.
 Estabelecer parcerias com instituições de ensino e organizações de apoio à inclusão.
Fase 2: Implementação Piloto (12 meses)
 Iniciar o ensino de tempo integral em escolas selecionadas como piloto.
 Instalar laboratórios de informática e iniciar cursos de tecnologia.
 Avaliar o impacto das estratégias de inclusão e ajustar conforme necessário.
Fase 3: Expansão e Avaliação (12 meses)
 Expandir o programa para todas as escolas da rede municipal.
 Continuar o monitoramento dos indicadores educacionais e fazer ajustes contínuos.
 Coletar feedback de alunos, pais e professores para melhorias futuras.
IMPACTO ESPERADO
 Melhoria nos Resultados Educacionais: Aumento nas taxas de aprovação e redução
das taxas de abandono escolar.
 Inclusão e Suporte: Criação de um ambiente educacional inclusivo e acolhedor para
todas as crianças, especialmente aquelas no espectro autista.
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
 Habilidades Digitais e Empreendedorismo: Alunos capacitados para o mercado de
trabalho moderno, com habilidades em tecnologia e empreendedorismo.
 Engajamento da Comunidade: Maior participação dos pais e da comunidade no
processo educacional, promovendo um senso de colaboração e apoio.
SAÚDE
PROJETO DE MELHORIA DA SAÚDE EM ARARIPINA
Objetivo Geral
Garantir o acesso a serviços de saúde de qualidade e humanizados, melhorando os
indicadores de saúde pública e promovendo o bem-estar de todos os cidadãos de Araripina,
com foco em crianças, gestantes e populações vulneráveis.
1. Melhoria da Infraestrutura de Saúde
Casa de Apoio em Recife
 Melhoria das Instalações: Modernizar as instalações, incluindo quartos confortáveis,
áreas de convivência e espaços para alimentação. Criar um ambiente acolhedor que
promova o conforto e a dignidade dos pacientes e acompanhantes.
 Atendimento Psicossocial: Implementar serviços de apoio psicossocial para oferecer
suporte emocional aos pacientes e familiares durante o tratamento.
 Atividades de Lazer e Cultura: Promover atividades recreativas e culturais, como
oficinas e palestras, para proporcionar momentos de descontração e aprendizado.
 Transporte Adequado: Garantir transporte seguro e confortável entre Araripina e
Recife, com veículos adaptados às necessidades dos pacientes.
Expansão da Capacidade Hospitalar
 Aumento do Número de Leitos: Expandir a capacidade dos hospitais e unidades de
saúde municipais para atender à crescente demanda por serviços de saúde, com foco
em atendimento especializado para pacientes críticos.
 Aumento de Leitos Neonatais: Ampliar o número de leitos neonatais para garantir a
saúde e o bem-estar de bebês prematuros e de alto risco.
2. Formação e Capacitação de Profissionais de Saúde
PLANO DE GOVERNO
2025-2028
 Treinamento de Profissionais em Neonatologia: Capacitar médicos, enfermeiros e
técnicos para oferecer atendimento de excelência aos recém-nascidos, com foco em
cuidados neonatais avançados.
 Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde: Oferecer formação contínua para
agentes de saúde, garantindo que estejam preparados para atender às necessidades
da comunidade e atuar na promoção da saúde e prevenção de doenças.
 Programas de Atualização: Implementar programas de atualização regular para todos
os profissionais de saúde, garantindo que estejam informados sobre as melhores
práticas e tecnologias em saúde.
3. Fortalecimento da Atenção Básica
Aumento do Número de Agentes de Saúde
 Contratação de Novos Agentes: Expandir o quadro de agentes comunitários de saúde
para cobrir todas as áreas do município, com foco em regiões mais vulneráveis.
 Equipamentos e Recursos: Fornecer aos agentes de saúde os equipamentos
necessários para realizar visitas domiciliares e atender a população de maneira eficaz,
incluindo kits de primeiros