EMILIA CORREA - PL - PREFEITO

ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS
SOLUÇÕES PARA A SEGURANÇA PÚBLICA
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Emília Corrêa COLIGAÇÃO “POR UMA NOVA ARACAJU”
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PLANO DE
SOLUÇÕES
PARA ARACAJU
É com grande satisfação que apresento o “Plano de Soluções para Aracaju”, um projeto cui-
dadosamente elaborado com a participação ativa de técnicos especializados em diversas áreas
e a colaboração direta da população aracajuana. Este plano é o resultado de inúmeras reuniões
que participei nos bairros de nossa capital, onde ouvi atentamente as necessidades, sugestões
e aspirações dos cidadãos. Meu objetivo é enfrentar os principais desafios que Aracaju possui e
construir um futuro mais próspero e inclusivo para todos.
O “Plano de Soluções para Aracaju” é um documento estratégico que guiará as ações da nossa
gestão nos próximos quatro anos, abordando de forma inovadora e realista os problemas mais
urgentes da cidade. Desde a mobilidade urbana até o desenvolvimento social, passando pela saú-
de, educação e transporte público, cada proposta foi pensada para trazer melhorias concretas e
duradouras. Este plano reflete a minha essência, junto com a do meu vice, Ricardo Marques.
Ao longo dos nossos mandatos de vereador por Aracaju, percorremos todos os bairros, ouvimos
moradores, denunciamos descasos, abandonos, desprezo do poder público municipal com direitos
mínimos, como acesso à saúde, transporte de qualidade, infraestrutura. E agora, com a coerência,
honestidade e dedicação ao trabalho que marcaram nossa passagem pelo Legislativo, estamos
prontos para implementar uma gestão pública transparente, eficiente e voltada para o bem-estar
de todos os cidadãos.
Este plano não é apenas um conjunto de propostas: é um compromisso que eu e Ricardo assumi-
mos com a transformação de Aracaju. Queremos uma cidade onde todos tenham acesso a serviços
eficientes, onde a economia seja dinâmica e inclusiva, e onde a vida com qualidade seja prioridade.
Acreditamos que, com trabalho árduo e colaboração, podemos superar os desafios e construir
uma nova Aracaju: mais justa e próspera.
Sabemos que os desafios são grandes, mas estamos confiantes de que, juntos, podemos fazer a
diferença. Contamos com o apoio e a participação de cada cidadão aracajuano para transformar
nossa cidade em um lugar melhor para se viver. Vamos, juntos, construir o futuro que desejamos
para Aracaju.
Com acolhimento, determinação, transparência e união, faremos da capital de todos os sergipa-
nos uma cidade modelo, onde a vida com qualidade seja prioridade. Este é o nosso compromisso, e
estamos prontos para trabalhar incansavelmente por cada solução apresentada.

Emília Corrêa
Candidata a Prefeita de Aracaju
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SOLUÇÕES PARA
A EDUCAÇÃO
Emília Corrêa COLIGAÇÃO “POR UMA NOVA ARACAJU”
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SOLUÇÕES PARA
A EDUCAÇÃO
COMPROMISSOS
A Educação como Compromisso de Todos, Direito, Dever do Estado e da Família (Constituição Fe-
deral, 1988) é a base do nosso projeto para a Educação, que tem como objetivo firmar o que está
escrito na Constituição Federal do Brasil. Não iremos idealizar o impossível, mas, prospectar de
forma materializada o que vem sendo proposto desde 1988, uma Educação que garanta aos cida-
dãos o pleno desenvolvimento da cidadania de forma crítica, reflexiva e atuante na sociedade.
Ciente da relevância da pasta EDUCAÇÃO e desejando uma Aracaju em que todos os cidadãos se
sintam acolhidos e reimaginando o futuro juntos, que nos permitam “trabalhar juntos para criar
futuros compartilhados e interdependentes” (Unesco, 2022), nosso Plano será direcionado a Si-
tuações Desafiadoras e Compromissos para o acesso, permanência, aprendizagem, gestão
educacional e formação continuada dos envolvidos com a Educação.
Sabe-se que a rede pública municipal de ensino de Aracaju conta com 86 escolas, sendo que cinco
delas possuem anexos. Há 84 prédios que servem para a prática da educação no nosso município
e exatos 34.625 mil estudantes matriculados, distribuídos entre a educação infantil, o ensino fun-
damental e a educação de jovens e adultos. (Fonte: Secretaria Municipal de Educação de Aracaju
– SEMED, em 2023). Por este motivo, não é nosso objetivo pontuar os problemas relacionados a
EDUCAÇÃO em Aracaju, mas, a partir do que se tem e que é do conhecimento do povo aracajuano,
indicar as soluções que a nossa gestão terá como propósito de trabalho:
- Zerar a fila de espera ao acesso às Creches, cuidando de uma fase
da educação que é essencial para o desenvolvimento integral do ser
humano, com foco no acolhimento, aprendizagem, socialização e ali-
mentação.
- Investir nas estruturas das creches que devem permitir interações
e brincadeiras, desenvolvendo o direito a conviver, brincar, participar,
explorar, expressar-se e conhecer-se (BNCC, 2018).
- Propor um plano de formação continuada aos profissionais que atu-
am diretamente com a Educação Infantil.
- Desenvolver uma educação focada no desenvolvimento da al-
fabetização, e que, ao final do ciclo, os estudantes tenham con-
hecimento das letras e suas conexões em palavras com emissão
dos sons da fala, com o acento e a entonação.
- Possibilitar o acesso a recursos pedagógicos que possibilitem
o pleno desenvolvimento cognitivo do estudante, tendo em vista
que é uma fase primordial da criança.
Emília Corrêa COLIGAÇÃO “POR UMA NOVA ARACAJU”
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SOLUÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
- Desenvolver uma aprendizagem baseada em
projetos e em problemas reais, oferecendo
muitas oportunidades para uma aprendiza-
gem autônoma, crítica e reflexiva.
- Realizar concursos em diversas áreas da
educação.
- Climatizar as salas de aula das escolas mu-
nicipais.
- Criar programa de incentivo à transferência
de renda para as famílias.
- Valorizar os professores e auxiliares com
aumentos salariais, melhores condições de
trabalho e reconhecimento pelo trabalho re-
alizado.
- Consolidar um Centro de Formação e Ca-
pacitação Continuada para a formação per-
manente dos professores e demais agentes
multiplicadores com atribuições ligadas à
gestão, metodologias da escola, tecnologias
da informação e da comunicação, estratégias
pedagógicas assertivas condizentes com os
vários contextos educacionais, bem como a
preparação para a neurodiversidade e altas
habilidades, estimulando a valorização e con-
solidação da carreira.
- Formação para Educação Inclusiva para
professores, assistentes e auxiliares, com
foco em PEI (Plano Educacional Individualiza-
do) e PDI (Plano de Desenvolvimento Individu-
alizado), visando uma melhoria das políticas
de inclusão social.
- Instituir uma avaliação formativa para pro-
mover a aprendizagem do estudante, utili-
zando os resultados das avaliações em Larga
escala (SAEB), que permita melhorar tanto os
índices, como o mapeamento da formação dos
professores.
- Otimizar a estrutura das escolas para que pro-
porcione um ambiente que desenvolva o melhor
do ser humano nos termos emocionais, de apren-
dizagem e de futuros.
- Viabilizar uma Creche no Centro da cidade, para
as mães que trabalham na região.
- Implantar, gradativamente, o Programa de
Educação Integral e Sustentável – Espaços edu-
cadores sustentáveis que busquem incorporar
as ideias da educação ambiental na comunidade
escolar.
COMPROMISSOS
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SOLUÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
- Promover a acessibilidade e inclusão em todos os níveis, bem como a adaptação das estruturas físi-
cas necessárias à rede educacional, para que não haja nenhum empecilho à participação dos alunos.
- Estabelecer a Cultura como um Direito (espaços de Aracaju) – A arte como lugar de identidade que
permita ao aracajuano conhecer sua cultura, história e a valorização da diversidade e do pluralismo,
até apoiá-los e sustentá-los.
- Implementar a cultura do empreendedorismo na didática escolar.
- Combater a evasão escolar – Promover ações em parceria com diversas Secretarias, a exemplo da
mobilização dos profissionais de educação do bairro, fazendo uma busca ativa, bem como ampliando
as atividades complementares aos alunos: reforço escolar, esportes, artes musicais, manuais e pro-
gramações culturais.
- Reduzir a distorção idade-série: A distorção idade-série é um indicador de atraso escolar.
- Aperfeiçoar o procedimento da matrícula com o uso efetivo de novas tecnologias.
- Garantir acesso a dispositivos e equipamentos tecnológicos com conexão de alta velocidade à in-
ternet aos estudantes e professores da rede pública de ensino, cuidando do processo de letramento
midiático, bem como expandir conhecimento, dados e evidências de forma responsável, cooperativa e
colaborativa em prol da sociedade.
- Controle e melhoria da merenda escolar, com divulgação de cardápios escolares de forma colabo-
rativa, transparente e a regularidade do seu fornecimento.
- Melhorar as instalações físicas das escolas para proporcionar um ambiente de aprendizado seguro
e estimulante para os alunos.
COMPROMISSOS
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SOLUÇÕES PARA A EDUCAÇÃO
- Apoio aos Estudantes com Necessidades Especiais: Implementar programas de apoio para estudan-
tes com necessidades especiais para garantir que eles tenham acesso a uma educação de qualidade.
- Fortalecer parcerias entre universidades e escolas - apoiando convênios de projetos de pesquisa e
extensão que permitam reflexão e inovação aos futuros educacionais.
- Fortalecer a conscientização para a necessidade de engajamento dos pais na agenda de reuniões
bimestrais para compartilhar a trajetória dos filhos no ambiente escolar.
- Instituir Programa de Formação de Gestores em serviços que permitam compreender melhor os
resultados de avaliações externas, concepções de planejamento, estratégias de tomada de decisão
pedagógica e gestão democrática.

- Revitalizar e reformar as Bibliotecas Públicas Municipais.
COMPROMISSOS
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SOLUÇÕES PARA O
DESENVOLVIMENTO
SOCIAL – DIREITO,
CIDADANIA E
INCLUSÃO
Emília Corrêa COLIGAÇÃO “POR UMA NOVA ARACAJU”
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SOLUÇÕES PARA O
DESENVOLVIMENTO SOCIAL –
DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO
O nosso compromisso com o desenvolvimento social passa primeiro por entender a realidade da
cidade e como ela afeta a vida das pessoas. A partir daí, com bom senso e sensibilidade, estabele-
cer políticas públicas ajustadas e realistas que tragam benefícios reais à comunidade.
Portanto, é possível, implantar projetos estruturantes e serviços à população, estabelecendo me-
tas positivas de inclusão social. As propostas visam, sobretudo, abraçar a causa do desenvolvi-
mento social, econômico, sustentável e da melhoria das condições de vida dos nossos munícipes.
As propostas elencadas neste Plano buscam garantir uma vida com qualidade para a população
aracajuana, que necessita desta Política Pública, e reforçam um compromisso de tornar possível
uma transformação na dinâmica da vida dos usuários, tornando Aracaju uma cidade verdadeira-
mente acolhedora.
- Criação da Secretaria Municipal dos Direitos da
Pessoa com Deficiência.
- Fortalecer os Conselhos Municipais como espa-
ços de democratização, negociação de consensos e
de gestão compartilhada.
- Ampliar as parcerias com entidades não-gover-
namentais, possibilitando o aumento no número de
atendimentos com vistas a garantir a prevenção de
crianças, jovens e adultos em situação de vulnera-
bilidade social.
- Valorizar e capacitar os profissionais da assis-
tência social de forma continuada.
- Promover oficinas adaptadas para desenvolver
capacitação de mão-de-obra, geração de renda e
inserção no mercado de trabalho.
- Estimular ações em parceria com o Sistema S,
como a realização de cursos profissionalizantes,
capacitando a população.
- Favorecer uma contínua política de visitas aos
alunos e suas famílias em mais alto grau de vulne-
rabilidade.
- Ampliar o sistema de acolhimento constante para
o Enfrentamento da Violência contra a Mulher, in-
clusive com plantão psicológico nas redes de as-
sistência à saúde.
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SOLUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL –
DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO
- Instituir um Programa de Combate ao Desperdício de Alimentos, em parceria com mercados, feiras
municipais e estabelecimentos.
- Implantar um Centro de Segurança Alimentar: local próprio da gestão de alimentação para os res-
taurantes populares e casas de acolhimento.
- Implantar o modelo de Cozinha Comunitária e Restaurante Popular a ser gerido pela Administração
Municipal e/ou por entidades do terceiro setor.
- Estruturar a equipe multidisciplinar para o Conselho Tutelar, fortalecendo o órgão responsável e
prevenindo casos de negligência, discriminação, exploração e violência.
- Otimizar as ações dos agentes comunitários: presença mais constante nas comunidades, com ações
educacionais de prevenção e cuidado para doenças e contaminações.
- Implantar/Implementar Plano Municipal pela Primeira Infância para assegurar os compromissos de
acesso à educação, atendimento à saúde, saneamento básico, assistência social, esporte e lazer.
- Fortalecer as ações voltadas à primeira infância no SUAS, colocando as crianças na centralidade das
ações, promovendo o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, considerando sua
família e seu contexto de vida.
- Valorizar e formar de modo contínuo os profissionais que atuam na área de assistência e desenvolvi-
mento social do município, através da implantação de um Núcleo de Educação Permanente.
- Adequar a estrutura dos prédios e serviços do município aos direitos e garantias das pessoas com
deficiência, promovendo acessibilidade. Nenhum projeto será concebido sem que sejam contempladas
as condições e especificações de acessibilidade previstas na NBR 9050, que dispõe sobre os critérios
e parâmetros técnicos na construção, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos , e ainda na insta-
lação e adaptação de edificações como forma de garantir a acessibilidade de pessoas com deficiência.
- Implantar Programa de “Atendimento em Casa”, focado em idosos, pessoas com deficiência e em
situação de risco ou de alta vulnerabilidade social, promovendo a inclusão e possibilitando o acesso a
bens e serviços desta população, ampliando o PAIF e PAEFI.
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SOLUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL –
DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO
- Realização das ações do Serviço de Convivência
e Fortalecimento de Vínculos para idosos de forma
descentralizada, promovendo formas alternativas
de participação, engajamento e convívio do idoso
com as demais gerações.
- Fortalecer as Unidades de Atendimento para
pessoas ou grupos de crianças, de jovens, de mu-
lheres, idosos, pessoas com deficiência e outros.
- Criar o Programa “Natal Sem Fome” no municí-
pio.
- Desenvolver campanhas educativas para incen-
tivo ao voluntariado solidário.
- Estruturar espaços adequados para atender ao
público que tenha seu benefício do PBF (Programa
Bolsa Família) bloqueado e/ou cancelado.
- Implementar o atendimento da criança e do adolescente em situação de abandono social, por meio do
Programa de Convivência Familiar e Comunitária.
- Priorizar ações de prevenção às drogas e atenção à família com promoção integrada nas áreas de
assistência social, cultural, educação, esporte, lazer e saúde.
- Garantir o atendimento integral humanizado e de qualidade para as famílias em situação de violência.
Desenvolver ações integradas nas áreas de Assistência Social em conjunto com as demais secretarias
municipais focando, principalmente, na prevenção e atenção à família.
- Fomentar e ampliar a capacidade de atendimento dos programas contra todas as formas de vio-
lência decorrentes de negligência, abuso, maus-tratos, exploração sexual e crueldade em relação à
criança e ao adolescente.
- Desenvolver projetos socioeducativos para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade,
com intuito de diminuir o nível de evasão escolar.
- Desenvolver estudos para implementação de ações para os adolescentes com medida de Liberdade
Assistida.
- Estabelecer campanhas educativas e informativas sobre sexualidade e drogas nos diversos bairros,
em parcerias com as associações e com a Secretaria de Educação.
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SOLUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL –
DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO
- Potencializar políticas voltadas para o idoso, por meio de multiplicação de grupos de
convivência e ações de inclusão e participação do idoso na sociedade e em suas ativi-
dades.
- Melhorar as condições de acessibilidade nos espaços públicos, visando a inclusão dos
idosos nas atividades socioeducativas, culturais e esportivas.
- Incentivar e promover programas de atividades de lazer e turismo para a população
idosa.
- Desenvolver, através de projetos específicos em parceria com o Terceiro Setor, ini-
ciativa privada e sociedade civil, ações que garantam alternativas de moradia para pes-
soas idosas sem proteção familiar.
- Estimular a produção cultural, artesanal e de lazer para as pessoas idosas.
- Propiciar ao idoso a sua valorização e conscientização familiar quanto às suas neces-
sidades e direitos.
- Desenvolver projetos para ação e capacitação voluntária de cuidadores de pessoas
idosas.
- Fomentar a formação continuada diferenciada para os colaboradores da saúde (crité-
rios diagnósticos).
- Treinamento em manejo comportamental de pacientes em crise no ambiente hospitalar,
clínicas, postos de saúde, e também no ambiente escolar, contemplando agentes de saú-
de, assistentes sociais, recreadores e conselheiros tutelares.
- Adaptação curricular para professores, professores assistentes e auxiliares com foco
em PEI (Plano Educacional Individualizado) e PDI (Plano de Desenvolvimento Individuali-
zado).
- Treinamento Parental sobre TEA (Pais e familiares).
- Treinamento de Gestão de Crises: crianças, adolescentes e adultos.
Idoso
Neurodivergentes
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SOLUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL –
DIREITO, CIDADANIA E INCLUSÃO
- Humanização do processo de manejo, desde o acolhi-
mento até a intervenção.
- Buscar ações de inclusão no mercado de trabalho, fa-
cilitando o acesso a prestação efetiva dos serviços.
- Garantir estrutura apropriada para as atividades de
inclusão social, políticas de inovação e tecnologia.
- Promover ações efetivas correlacionadas ao desen-
volvimento infantil para primeira infância (0- 3 anos),
baseadas na intervenção precoce.
- Estimular a formação continuada dos profissionais
envolvidos na nutrição infantil, com adequações apro-
priadas, de forma a minimizar as barreiras que envol-
vem seletividade e restrições alimentares.
- Implantação de um sistema único que englobe os dados
dos envolvimentos em diversas áreas, para que funcione
uma interação entre postos de saúde, creches, escolas,
hospitais públicos, garantindo a efetividade dos serviços
de acesso a inclusão.
- Promover oficinas adaptadas para desenvolver a for-
mação de mão-de-obra, geração de renda e inserção no
mercado de trabalho.
- Garantir as condições de mobilidade até os centros
especializados através de parcerias ou convênios, com
transportes adaptados e especializad